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        刘山丘:“未”爱前行,初心不改
        时间:2023-02-10  作者:  新闻来源:检察日报-未来周刊·阳光  【字号: | |

        刘山丘在上法治课。

        记者见到刘山丘时,他正在翻看最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2021)》,一边看一边记。不断“充电蓄能”,高效“转化输出”,为未成年人量身定制法治课程,正是刘山丘迅速炼成“未检达人”的“秘密武器”。

        2018年,“90后”刘山丘进入四川省广元市利州区检察院工作,成为该院“曌亮未来”未检团队的一员。4年来,他始终站在未成年人检察工作一线,先后担任辖区5所中小学的法治辅导员,在20余所学校开展法治进校园活动,其参与录制的多个线上视频课程在学校轮播,受众10余万人(次)。

        因普法成绩突出,2022年,刘山丘被中国关工委、中央政法委、司法部、共青团中央、中国法学会评为“全国青少年普法教育优秀辅导员”。

        “红蓝绿三色”口诀

        “网络时代,未成年人大多在网上接触信息,我们的法治宣讲内容也要跟得上。”刘山丘结合办理的具体案例,为未成年人讲解最新鲜、最现实的法治内容,为未成年人提供专属“法治大餐”。

        受疫情影响,有时候学校教学由线下授课转为线上课堂,一些不法分子就盯上了上网课的学生,电诈“儿童盘”、学生玩游戏被骗、学生收到不良信息链接等现象屡见不鲜。“如何让未成年人安全使用网络?”刘山丘想要讲一课。结合中小学生年龄特点,他与同事们精心准备了“预防网络犯罪·照亮美好未来”法治课程,帮助中小学生辨识可能遭遇的各类“网络陷阱”,精准提供应对之策。刘山丘还编制了应对网络犯罪的“红蓝绿三色”口诀。红色是提醒色,意在提醒中小学生心存警戒;蓝色是理智色,意在告诉中小学生一旦遭遇网络犯罪镇定不慌,寻求帮助;绿色是希望色,意在提示中小学生绿色上网,防止沉迷。“我们把应对网络犯罪的‘三步走’,具象为三种颜色的表达,更利于中小学生的理解和记忆。”刘山丘说。该课程被制成光盘在利州区多所学校播放,为未成年人的线上课堂保驾护航。

        在接到为某外国语学校的准留学生们上一堂法治课的邀请后,刘山丘和“曌亮未来”未检团队一直在思考,这些学生到底需要一堂什么样的法治课?经过多番讨论,法治课的主题最终确定为“国家安全和个人安全”。

        “如果信念有颜色,那一定是中国红。”法治课一开场,刘山丘从“国家、家国、个人”三个层次展开,结合我国历史及司法案例讲述国家安全法的重要意义,并通过多起案例警示他们做好自我财产和人身保护。

        “这真是一堂受益匪浅的法治课。”课后交流环节,一名学生表达了自己的感受,“它让我对国家安全和个人安全有了更系统、更深刻,也更具体的认识。”

        观护迷途少年

        “刘老师,我又回到之前的学校了。这次月考,我考了年级前五十。我会继续加油的!”电话那端的喜悦情绪,让刘山丘不自觉地跟着嘴角上扬。

        来电话的是小梅,一名从普通学校进入专门学校、经过矫治又转回普通学校读书的未成年人。

        小梅原来在普通高中读书,成绩很不错,但自从交了校外的男朋友,整个人就变了,经常离家出走,后被父母送去专门学校。

        “小梅第一次来学校的时候,一头黄色烫发,涂着黑黑的眼影,连嘴唇也是黑的,身上还有明显的文身,脚上穿着拖鞋。”专门学校教导主任向刘山丘介绍小梅刚来学校时的状态。

        作为这所专门学校未成年人矫治宣传工作的联络负责人,刘山丘跟踪了解小梅在校学习、生活情况,定期和老师交流,与小梅谈心谈话,让小梅慢慢放下戒备,愿意说出心里话。

        “那些之前的朋友,根本都不是我真正的朋友……

        “刘老师,我知道错了。我想爸爸妈妈了,我再也不会离家出走了……

        小梅慢慢打开了心结。刘山丘又鼓励她参加各类活动,重新建立自信。一个学期后,小梅重新回到原来的学校。刘山丘通过建立新的帮教工作群,继续对她跟踪帮教。看着小梅一点一滴的转变,刘山丘倍感欣慰。

        “我是两个孩子的父亲,我懂得孩子对一个家庭的意义。”刘山丘说,“我们当然不希望孩子走上歧途,但如果不幸发生了,我们要做的就是尽最大努力帮助孩子回到正途。”

        对迷途、罪错未成年人进行教育、感化、挽救,已成为刘山丘工作中重要的一部分。在他和同事的帮助下,有50余名未成年人重新回到人生正轨。

        督促家长依法带娃

        “随着家庭教育促进法颁布施行,‘依法带娃’成了一个新热词。我们利州区检察院在广元市率先成立家庭教育指导检察服务站。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”刘山丘侃侃而谈。

        小李是一名职高学生。一天晚上,他和朋友出去喝酒,酒后无钱上网就去溜门盗窃。这次得手后,他又多次以身试法。

        归案后,小李始终不愿意让父母到场,态度坚决。刘山丘和办案人员到小李家中了解情况,得知小李父母离异多年,父亲常年在外务工,小李从小跟着奶奶生活长大。李父教育孩子不讲方式方法,听到老师反映小李有不良行为,就一顿暴打了事,孩子也就越发叛逆。

        在刘山丘的努力下,小李同父亲见了面。听说孩子宁肯出去偷钱也不想增加自己的负担,李父十分自责。“检察官,我读书少,恳求你一定要给孩子一个改正错误的机会。”李父拉着刘山丘的手不放。

        看着眼前的父子,刘山丘决定:要在依法公正办案的基础上,为他们再“多做一点”。刘山丘严肃指出李父在教育方式上的不足,希望李父转变教育观念,由“粗暴”转变为“温柔”,并有针对性地制定了家庭教育指导方案,建议李父通过以心换心、言传身教、修复关系、重建信任等方式修复亲子关系。刘山丘还邀请李父参与不公开听证会,对其进行释法说理。李父及时对被盗的多家店铺进行赔偿,获得谅解。考虑到小李每次盗窃金额不大且真心认错,最终,利州区检察院对小李作出附条件不起诉决定。

        在刘山丘的指导和帮助下,李父与小李的关系经历了从破冰到互动,再到日渐亲密的转变。从事未检工作以来,刘山丘与团队成员开展家庭教育指导400余人次,努力帮助父母为孩子扣好“人生第一粒扣子”。

        干一行、爱一行、钻一行,刘山丘做到了。谈到刘山丘,领导、同事、被他帮助过的孩子及家长、老师,无不称赞。

        党的二十大报告明确要求,要加强和改进未成年人思想道德建设,要保障儿童合法权益。刘山丘说,“未成年人法治教育的前路很远,我们要做的还很多,但我相信‘初心不改、未来可期’。”

        (文中未成年人均为化名)

         
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